バーチャルインクルージョントレーニング
人種や性別に関する人生の教訓を教師の共感力を高めるツールに変えた革新者に会いましょう。
Clorama Dorvilias氏に会う
ゲームラボDebiasVRのCEO兼創設者であるClorama Dorvilias氏にとって、修士課程を中退すると決めた日に人生の転機が訪れました。彼女は、自分のコースで唯一の有色人種の女性だったため、教師たちから精神的苦痛となる差別を受け、コースを辞めたいと思うほどでした。
しかし、彼女は諦めませんでした。コースの教授が学生にテクノロジーを使って今日の問題を解決することを求める修士研究論文を課したとき、彼女は将来の学生が自分と同じ問題に直面しなくて済むよう、何かを生み出すことに専念しました。
ここからTeacher's Lensが誕生しました。教師には、自身の内なるバイアスを体験、分析、逆転させ、すべての生徒に平等な競争の場を作り出すために必要な仮想現実（VR）環境、ツール、データが提供されます。
「このプロジェクトを開発する中で私が学んだ最も衝撃的なことは、生徒が成功できるという教師の信念が、生徒の家庭生活、友人関係、さらには教師の教科知識よりも、成功の指標として重要であるということです」
テクノロジーによるインクルージョン
スマートフォンや交通システムを実現するのと同じArmベースのマイクロプロセッサが、Cloramaのインクルージョン目標を推進するVRテクノロジーにも使用されています。
Teacher's Lensは、教師がVRヘッドセットがあればどこでも継続的に実行できる、証拠に基づくトレーニングシミュレーションで構成されています。これは、ユーザーが時間の経過に伴う進捗状況を測定および追跡できる初めてのバイアストレーニングであり、ポジティブで魅力的、かつデータに基づいた証拠べースのバイアス除去方法を採用しています。
VRはしばらくの間、将来の強力な授業ツールとしての地位を確立してきましたが、Cloramaのようなイノベーターによるこのようなテクノロジーこそが、学習体験と多くの人の生活を、最も現実的な方法で変えることになるでしょう。